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Poner en el centro la exploración del derecho a la salud en contextos de movilidad, nos permite abrir la mirada y acercarnos a la movilidad humana desde la salud pública yendo más allá de los conceptos de “grupo de riesgo” o “minorías”, para explorar cómo el estudio y la práctica de la salud pública en poblaciones diversas nos dice mucho de qué tipo de ciudadanía social estamos construyendo. ¿Cuáles son las configuraciones, representaciones y prácticas del derecho a la salud en los sistemas sanitarios? ¿Y cómo se relacionan estas con los determinantes sociales en salud, en especial con lo relacionado con la movilidad humana? ¿Qué interesa de la salud cuando se hace salud humanitaria, en especial con poblaciones que cruzan fronteras? ¿Qué tipo de fronteras, externas e internas, nos encontramos en la práctica de la salud? ¿Qué tipo de expulsiones producen estas fronteras y cómo las enfrentamos? En el curso conoceremos propuestas concretas y discutiremos en sesiones de trabajo en grupo qué salud podemos hacer desde nuestros propios lugares.

Objetivos:

•Conocer las claves teóricas y prácticas de los modelos sanitarios de tendencia universal en Europa, en concreto en Reino Unido, España y Grecia, y su relación con el derecho a la salud de los diferentes grupos de población, incluidas las personas migrantes.
•Conocer las claves teóricas y prácticas de la movilidad humana, entendida como el conjunto general de movimientos humanos a través de las fronteras, dentro de la que se construye la condición de migrante como un tipo de movilidad en condiciones vulnerables y que genera respuestas diversas, en especial con respecto al acceso a la asistencia sanitaria y la protección de la salud.
•Desarrollar la capacidad de llevar a cabo análisis críticos sobre el carácter, los componentes y las prácticas contemporáneas en los sistemas sanitarios a la luz de su evolución histórica, y su relación con el derecho a la salud, en especial con relación al acceso de personas migrantes.
•Conocer y utilizar el concepto de los determinantes sociales en salud y, en concreto, cómo la movilidad humana se relaciona con la salud y cómo la condición de migrante afecta, junto con otros determinantes, la salud de las personas que se mueven en condiciones precarias y la del conjunto de la población en general.
•Desarrollar la capacidad de análisis crítico, a partir del aprendizaje basado en dos experiencias concretas, de situaciones en las que se co-produce el derecho a la salud, y su relación con los determinantes en salud, los sistemas sanitarios de cada experiencia, y los espacios e iniciativas de salud y cuidado colectivo.
•Conocer los principales enfoques que relacionan salud y movilidad desde las ciencias de la salud y desde las ciencias sociales (microsociología y antropología), y desarrollar la capacidad de poner en relación estos enfoques para llevar a cabo análisis y propuestas interdisciplinares.